铸魂育人，思政先行。为贯彻落实教育部等部门《全面推进“大思政课”建设的工作方案》精神，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，校党委副书记、校长韩高年带头深入思政课堂教学一线，用创新的理论、严谨的逻辑、生动的语言和鲜活的事例，为马克思主义学院、文史学院的学生带来了一堂“接地气、冒热气、有生气、焕朝气”的“大思政课”。

韩高年以马克思主义基本原理与中华优秀传统文化相结合为视角，以“早期经典的原创与中华文明特性的形成－－习近平文化思想的学理阐释”为主题，从早期经典的历史意识与中华文明的连续性、早期经典的求变创新精神与中华文化的创新性、早期经典的共同体意识与中华文化的统一性、早期经典的兼收并蓄与中华文化的包容性、早期经典的宽惠包容精神与中华文化的和平性五个方面，深入阐释习近平总书记关于中华文明具有“连续性、创新性、统一性、包容性、和平性”五个方面突出特性的重要论述。讲授过程中，韩高年结合历史专业学生学习生活实际，结合学生个人成长成才特点，深入浅出，旁征博引，将国家、地方和学校发展的新形势、新事件、新案例紧密联系，生动鲜活地讲述了早期经典的原创与中华文明特性的形成，从学理上深入阐释了习近平的文化思想，增进了学生对中华优秀传统文化的理论认同和情感认同。

同学们纷纷表示，通过这堂精彩的“形势与政策”课，大家更加深刻领略到中华优秀传统文化是中华文明的智慧结晶和精华所在，是中华民族的根和魂，作为新时代的大学生，一定要树立文化自信，为推进中国式现代化注入青春力量。

供稿：马克思主义学院、文史学院  审核：石虹、段柯