4月18日下午，校党委召开党委中心组（扩大）学习会，校党委书记王兴隆、副书记王汝锋，副校长刘举科、张兴福、杨皖东、马振林，纪委书记王基与各部门的负责人，各党总支、直属党支部书记，各二级学院院长和全体党委委员参加了学习。
会上，校党委书记王兴隆传达了参加教育部西北片区高校学习实践活动交流座谈会精神，重点学习了宁夏医科大学、兰州大学、西南交大、新疆大学等高校在开展深入学习实践科学发展观活动中典型做法和先进经验。
王兴隆书记指出，在学校学习实践活动领导小组的强力领导和各级党组织精心组织下，理论学习扎实，学习成果显著，取得了阶段性成果。在接下来的解放思想大讨论和专题调研活动中，要不断完善、不断深化、不断提升学习实践活动的质量，继续加强学习，深入调查研究、深入讨论、深挖问题、深纠不足，确保圆满完成第一阶段的各项任务。
他强调，为了进一步推进学校学习实践活动向纵深发展，要抓好“三项调研”、制定“四项规划”、完善“八个机制建设”。
“三项调研”即抓好校内调研，找问题，研讨解决问题的思路和途径；抓好校外调研，启发思路，学习和借鉴先进经验；抓好社会调研，明方向，使学科专业建设紧贴经济社会发展和市场需求。
“四项规划”即紧贴经济社会发展和市场需求的学科专业规划；围绕提升学科专业建设水平的科研攻关规划；围绕提高科研水平的学科团队建设规划；围绕提高教学质量制定教师队伍建设规划。
“八个机制”：一是形成奖勤罚懒的干部选拔和工资津贴分配机制；二是形成及时反映经济社会发展和市场需求的学科专业设置机制；三是形成有利于学科和科研水平提升的学科建设激励机制；四是形成有利于提高办学水平的教育教学质量提升激励机制；五是形成有利于大学生就业的就业促进机制；六是形成以师生满意不满意为根本标准的管理和后勤服务保障机制；七是建立以精细化管理为核心的学风建设和养成教育激励机制；八是建立以保持党员先进性为核心的党建和思想政治工作激励机制。
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