诚信校园文化对于学生的健康成长至关重要。因此，应将诚信道德教育贯穿和渗透到丰富多彩的校园文化活动中，积极营造校园的诚信文化、主流文化、精英文化。应教育并充分发挥学生各级党团组织的诚信示范作用，创新诚信教育方式，充分调动学生的主体性和自主性，使诚信教育真正做到贴近实际、贴近生活、贴近学生，切实发挥大学校园文化的导向功能。

(一)加强诚信道德校风建设，做到风气养诚

首先，教育是诚信道德的根本与基础，正像俄国教育家乌中斯基曾说：“在教育中一切都应以教育者的人格为基础，因为只有人格才能影响人格，只有性格才能形成性格。”学校自身诚信道德状况的好坏直接影响着诚信道德教育的效果。因此，高校理应规范自身的办学行为，树立学校的诚信形象。其次，学校全体教职员工要率先垂范，树立诚信的榜样。广大教职工要加强道德修养，用良好的诚信道德形象取信于学生，影响学生；取信于社会，影响社会。时时处处做学生的楷模，以崇高的人格魅力感染学生、教育学生、激励学生。

(二)加强诚信校园环境建设，做到环境育诚

校园环境从空间上至少分为两种，一是校区内环境，二是与校区相互接壤的周边环境。首先，校园环境建设要体现诚信教育原则，做到校园时时处处透露着诚信道德的生机。比如设置诚信教育专栏、诚信道德格言、诚信道德名言警句牌等。尤其要重视学生寝室的诚信道德管理和诚信道德教育。大学生寝室是大学生心理上比较容易放松的地方，所以要加强寝室文化教育，加强“慎独”教育，使大学生诚信道德教育触及到学生生活的每一个方面，每一个细节。使大学生的思想受到诚信启迪、诚信情操得以陶冶、诚信品质得到升华。其次，营造良好的诚信道德教育舆论环境。利用校园广播、板报、校报、网络等校园媒体，用诚信的舆论引导人，用诚信的榜样鼓舞人，用诚信的作品教育人，用诚信的事迹激励人。最后，加强校园周边软硬环境建设，加强校区周边综合治理，肃清各种不道德行为。近几年，高校迅速发展壮大，直接带动了校园周边产业的发展，这些快速发展的服务行业在诚信品质上参差不齐，面对这种现实环境，大学生的思想观念势必会受到影响。因此，要加强校区周边综合治理，肃清各种不道德行为。

(三)加强诚信道德学风建设，做到活动促诚

高校要结合学校自身的特点，广泛深入地开展以诚信为主题的系列学风教育活动，营造良好的诚信道德氛围，强化学生的诚信道德素质。积极开展诚信道德建设的多种实践活动，学校可以经常性地举行以诚信道德为主题的活动，诸如名家讲座、名人访谈，观摩有关诚信的电影、演讲、征文、辩论等系列教育活动；实行个人发展综合考评制度，每年对学生的德、智、体、美全面评价，把考察学生的诚实、信用等资质作为其中的重要指标；在师生中树立“重信誉、讲信用”的榜样，实施“诚信榜样带动工程”，影响、激励他人，使之行之有效。让大学生深切感受诚信与成功、失信与失败的关系，培养大学生的道德认知与情感，激浊扬清。

(四)以诚实守信为导向，整合校园文化价值冲突

在文化转型的过程中，多元的校园文化必然为大学生提供多样的价值评价和价值选择。每种价值观念都希望学生按照它所指引的方向前进，而他们能够接受的价值指引又具有唯一性和定向性，这就不可避免地要选择一种价值，而放弃另一种价值，从而形成价值冲突。这些冲突往往引起大学生理想错位、出现信念危机等。而建设以“诚实守信”为导向的高校校园文化，加强先进文化引导，对校园价值的冲突起着预防性措施。高校应通过加强学术交流、举办高水平的专题讲座等高雅严肃的文化活动，使大学生认识到高学历者需要接受高雅严肃文化的熏陶，促使大学生带着高雅的审美意识，自觉抵制低级庸俗的文化侵袭，从而提高整体校园文化生活的水平。

作者:李洪岩 来自:人民网2011年3月5日 编辑:宣传部理论宣教科